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对于教师,为什么不是这样?【亚博提现高效快速】
时间:2020-12-19 13:24 点击次数:
本文摘要:这是我送给某位老师生日礼物的门页,知道希望在自己兼任校长的时间内,在老师的生命长河中,留下质量。前几天不能上班,对他们说:中层很辛苦,剩下工作量的课,包括班级部,管理,庆祝检查,但是校长什么不能给你。

这是我

读书是人生的大事,读好书是人生的幸事。这是我送给某位老师生日礼物的门页,知道希望在自己兼任校长的时间内,在老师的生命长河中,留下质量。前几天不能上班,对他们说:中层很辛苦,剩下工作量的课,包括班级部,管理,庆祝检查,但是校长什么不能给你。

班主任还有点辛苦,中层什么也没有。但是,我希望在回到我师走的这几年里,你在个人专业和管理方面有自己的专业,这是一生的财富。

对于教师,为什么不是这样?校长能留下学校的文化和基础是显而易见的。提倡老师去读者、行动、文学创作,应该是校长最基本的任务。能带来乐思、乐学、乐群、乐业的教师队伍,是学校发展不竭的动力。

因此,教师生日那天,没有收到校长和工会祝福的邮件,没有在汶澜广播站听到自己学生写的祝福,没有听到学生为自己串流的歌曲,放学后可能会有点惊讶地被孩子们熄灭,然后快乐兴奋地抽动。买了帕克.帕尔默的教育勇气,从教师的心里理解自己,接受自己,提高自己。这是我送的第一套生日书。

校长

在深白的门页上,认真地写下我的期待和祝福,几年后他们新检查的时候,忘记了他们多次青葱的岁月,忘记了这样的人带他们去书里增生。


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